Congrès GRMS octobre 2018

45e SESSION DE PERFECTIONNEMENT du GRMS

 octobre 2018

(Les diners sont inclus dans l’inscription au congrès)

Après avoir appuyé sur « Confirmer votre inscription », vérifiez si vous avez reçu votre confirmation par courriel. Si vous ne l'avez pas reçue, veuillez nous en aviser à l'adresse suivante : secretariat@grms.qc.ca
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Type d'inscription
Membre et participation au Congrès
Participation au Congrès Seulement
Banquet, souper et soirée
Menu
Allergies
Ateliers 100 - 10h45-12h00
101 - Développer le raisonnement proportionnel
Places disponibles: 49/85
Mélanie Bissonnette, CS des Grandes-Seigneuries
102 - Notebook pour les nuls… ou presque!
Places disponibles: 37/50
Julie Poitras, CS de Saint-Hyacinthe
103 - Intégrer le code dans votre classe!
Places disponibles: 23/50
Valerie Lebel, CS Central Québec
104 - Débuter en programmation mathématique avec Scratch au 2e cycle!
Places disponibles: 25/60
Annie Fillion, CS de la Capitale
105 - Teacher Desmos pour les nuls
Places disponibles: 10/60
François Pomerleau, CS Beauce-Etchemin
106 - Disparition de Rosalie
Places disponibles: 26/50
Julie Robidoux, CS des Chênes
107 - Moodle et Wiris ont transformé notre enseignement!
Places disponibles: 38/50
Jacques Bouffard, CS Beauce-Etchemin
108 - À VOS BOÎTES. PRÊT? FACTORISEZ!
Places disponibles: 19/45
Jocelyn Nicol, Établissement privé
109 - La géométrie entièrement TIC au 1er cycle
Places disponibles: 9/60
Meggie Blanchette, Collège Privé
110 - Stratégies d'étude en mathématique
Places disponibles: 22/60
Marie-Josée Simard, CS des Trois-Lacs
111 - Pour une uniformité des exigences en résolution de problèmes
Places disponibles: 19/40
Edith Labelle, CS des Patriotes
112 - On est pas barré! UNLOCK revisité
Places disponibles: 11/60
Jean-Pierre Marcoux, CS des Découvreurs
Ateliers 200 - 13h30-14h45
202 - Introduction à l'algèbre
Places disponibles: 13/50
Maude Gamache, CS de la Côte-du-Sud
204 - "Break Out" en math: s'évader du cours traditionnel
Places disponibles: 21/85
Marika Perrault, CS des Hautes-Rivières
205 - Les maths font du cinéma
Places disponibles: 17/60
Jean-Pierre Marcoux, CS des Découvreurs
206 - Coder avec Snap !
Places disponibles: 24/50
Pierre Couillard, RÉCIT
208 - Rien de mieux que de vivre le jeu d'évasion pour assimiler ce concept extraordinaire!
Places disponibles: 2/50
Isabelle Gamache, CS de la Côte-du-Sud
209 - Défi évasion (Breakout) - L'antidote secret - révision 2e secondaire
Places disponibles: 5/50
Cynthia Potvin, CS de Charlevoix
212 - Mathématiques et programmation avec Scratch (débutant)
Places disponibles: 33/60
Mélanie Boucher, CS de la Capitale
Ateliers 300 - 15h15 16h30
301 - La corde à linge mathématique - PART II
Places disponibles: 13/60
Frédéric Ouellet, CS Kamousraska - Rivière-du-Loup
302 - Notebook : nos coups de cœur en math
Places disponibles: 28/50
Nathalie Boislard, CS de Saint-Hyacinthe
303 - Les paramètres et les fonctions
Places disponibles: 16/50
Simon Méthot, Collège Privé
304 - Quoi de mieux qu'un jeu d'évasion pour engager ses élèves en math?
Places disponibles: 5/60
Nathalie Charest, CS de la Région-de-Sherbrooke
306 - La technologie au secours des maths
Places disponibles: 25/45
Marie-France Dussault, Établissement privé
307 - Évaluer autrement... Oui mais comment?
Places disponibles: 7/45
Marie-Hélène Simard, Établissement privé
308 - Humaniser les math… encore si vous n’êtes pas tannés!
Places disponibles: 25/40
Catherine Michaud, Établissement privé
309 - Attention, je suis contagieux, mais vous voulez attraper ma maladie...
Places disponibles: 3/90
François Pomerleau, CS Beauce-Etchemin
Ateliers 400 - 9h00 10h15
401 - DÉVELOPPER LE RAISONNEMENT PROPORTIONNEL
Places disponibles: 50/85
Mélanie Bissonnette, CS des Grandes-Seigneuries
402 - L’avantage de vieillir en enseignement : EFFICACITÉ
Places disponibles: 33/50
Nathalie Boislard, CS de Saint-Hyacinthe
403 - Conflit aire-périmètre
Places disponibles: 32/50
Claudine Leclerc, CS de Montréal
404 - Débuter en programmation mathématique avec Scratch au 2e cycle!
Places disponibles: 1/60
Annie Fillion, CS de la Capitale
405 - Sphero Mission : Géo
Places disponibles: 48/60
Stéphanie Pepin, CS des Chênes
406 - La corde à linge mathématique - PART II
Places disponibles: 4/60
Frédéric Ouellet, CS de Kamousraska - Rivière-du-Loup
407 - La C1 des moyens pour une mise en pratique efficace
Places disponibles: 21/50
Karine Alarie, Collège Privé
409 - Les maths financières au deuxième cycle CST, TS et SN: deux situations d'apprentissage
Places disponibles: 15/60
Alexandre Cavalcante, Université McGill
411 - Quand l’universalité des mathématiques veut jeter un pont au travers un océan de différences…
Places disponibles: 30/40
Jean-Etienne Poulin, CS de la Région-de-Sherbrooke
412 - Math et TIC: Par où commencer? Le "kit" de départ!
Places disponibles: 18/40
Sébastien Riel, Établissement privé
413 - Processus de Bernouilli et la loi Binomiale
Places disponibles: 22/25
Gérard Buzaglo
Ateliers 500 - 10h30 11h45
501 (MODIFIÉ)- DESMOS ACTIVITY BUILDER en action!
Places disponibles: 59/85
Francois Pomerleau, CS Beauce Etchemin
502 - Priorité et propriété des opérations
Places disponibles: 4/55
Simon Méthot, Collège Privé
504 - LA PROGRAMMATION POUR DÉVELOPPER LA COMPÉTENCE 1
Places disponibles: 6/60
Jean-François Blanchet, CS des Grandes-Seigneuries
505 - Favoriser le raisonnement mathématique à l'aide de GeoGebra
Places disponibles: 21/50
Caroline Damboise, UQAR
506- Breakout Edu: venez libérer le dragon.
Places disponibles: 11/55
Kathleen Quesnel, Établissement privé
507 - Atelier de calcul mental - Le King des Maths
Places disponibles: 11/35
Jean Béland, CS du Val-des-Cerfs
508 - L'algèbre et les problèmes écrits
Places disponibles: 11/60
Oksana Havreljuk, CS des Navigateurs
509 - Mathématiques et programmation avec SCRATCH, niveau intermédaire
Places disponibles: 6/40
Stéphanie Rioux, CS de la Capitale
510 - Dudamath : outil d’exploration mathématique
Places disponibles: 13/45
Pierre Couillard, RÉCIT
Ateliers 600 - 13h00 14h15
601 - FAIRE DES MATHS AUTREMENT!!!
Places disponibles: 1/90
Jean-François Blanchet, CS des Grandes-Seigneuries
602 - Des chiffres et des lettres
Places disponibles: 28/50
Mathieu Dufour, UQAM
603 - Enseigner les probabilités autrement en TS 4 et en CST 5
Places disponibles: 12/50
Mireille Gosselin, CS De La Jonquière
605 - Programmer le curriculum
Places disponibles: 36/60
Jacques Bouffard, CS de la Beauce-Etchemin
606 - Différentiation pédagogique : L'évaluation au moment où les élèves sont prêts.
Places disponibles: 14/50
Jean-François Gagné, Collège Privé
607 - Imprimer des maths en 3D avec BlocksCAD
Places disponibles: 18/50
Sandra Fortin, CS Beauce-Etchemin
608 - Une passion :enseigner à résoudre des problèmes
Places disponibles: 11/45
Robert Lacroix, Collège Privé
609 - Évaluer autrement... Oui mais comment?
Places disponibles: 14/45
Marie-Hélène Simard, Établissement privé
610 - Comment vaincre l’inertie des élèves devant une conjecture ?
Places disponibles: 11/50
Sophie Genest, Collège Privé
611 - Évaluations par Chapitre
Places disponibles: 37/40
Gérard Buzaglo
612 - Sommets, la collection qui offre tout, numérique inclus !
Places disponibles: 23/40
Jean-François Bernier , CS de la Capitale
Ateliers 700 - 14h30 15h45
701 - Évaluer autrement, ça voudrait dire quoi?
Places disponibles: 12/60
Guy Gervais, CS du Chemin-du-Roy
702 - Introduction à l'algèbre
Places disponibles: 23/50
Maude Gamache, CS de la Côte-du-Sud
703 - Plan de travail en 1er sec : apprendre autrement
Places disponibles: 3/55
Lysandre Berger, CS des Premières-Seigneuries
704 - Élèves actifs en classe de math
Places disponibles: 28/60
Isabelle Giard, CS des Chênes
705 - Venez piger dans le buffet !
Places disponibles: 2/70
Marie-Andrée Blanchet, CS des Navigateurs
706 - Imprimer des maths en 3D avec BlocksCAD
Places disponibles: 27/50
Sandra Fortin, CS Beauce-Etchemin
708 - Ludification de l'enseignement de mathématiques
Places disponibles: 28/45
Catherine Falgueyret, Établissement privé
709 - Mozaïk-Portail: un complice pour aller plus loin!
Places disponibles: 27/45
Marie-Chantal Nadeau
710 - LE MYSTÉRIEUX UNIVERS DE LA MATHÉMAGIE
Places disponibles: 14/85
Samuel Gagnon, Université Laval
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